A descoberta que o grupo teve é que a criança com esse distúrbio pode ser confundido com uma desatenção da criança, ou considerado como bagunceiro. Mas na verdade é um distúrbio que pode ser gerado por problemas cognitivos ou emocionais.
A criança com dificuldade na aprendizagem tem um maior atraso no desenvolvimento, na fala e dos movimentos do que o considerado normal.