As crianças com deficiências visuais não usufruem plenamente das funcionalidades dos equipamentos disponíveis no mercado para os potenciais usuários exe. computadores, celulares. Etc.
O professor deverá avaliar o potencial desse aluno oralmente da escuta e da fala, despertar nele a imaginação e criatividade podendo também avalia ló na grafia braile à leitura tátil etc.