A escola deve ser para todos, para que haja a inclusão das crianças com deficiência. E estas, devem ser matriculadas em escolas regulares e em turmas comuns para que os alunos com e sem atraso no desenvolvimento cognitivo e físico aprendam a lidar e conviver com as diferenças para superar a descriminalização. Pois a escola é a primeira sociedade que alguém vive e deve preparar para a vida. Toda escola também deve ter recursos para receber os alunos com deficiências, ou seja, deve haver acessibilidade para que estes não tenham tanta dificuldade de adaptação e nem de acompanhar o ritmo das outras crianças.
As crianças além de estudarem em classes comuns devem ter atividades no contra turno, não como reforço, mas para que elas têm mais autonomia na escola e na vida.
Os professores, por sua vez, não precisam ter capacitação especializada para atender crianças com necessidades especiais. Este, não é mais o detentos do conhecimento, mas sim um mediador do processo para que o aluno busque e aprenda de acordo com suas experiências e ideias.